【摘 要】
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凡事预则立,不预则废.在小学英语的学习过程中,也不例外.预习作业作为学生自主学习和自主思考的环节,其有效性在一定程度上影响了教学的效率,决定了学生的学习效果.所以教师
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凡事预则立,不预则废.在小学英语的学习过程中,也不例外.预习作业作为学生自主学习和自主思考的环节,其有效性在一定程度上影响了教学的效率,决定了学生的学习效果.所以教师要充分重视预习作业设计的重要性,积极更新教学观念,贯彻以人为本的教学核心思想,开展有效的预习作业布置.预习就是学生在课堂学习之间的自学活动,一般是学生提前对教材内容进行学习,初步理解,标记重点难点,做好上课的知识基础和针对性思考.而新知识的学习通常都需要和旧知识搭建起一定的联系,这就需要学生利用预习作业,搭建起新知与旧知的联系,提高学生的听课效果.下文笔者就将针对小学英语学科的特点,对预习作业的设计做出一定的阐述.
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