如何实现城镇与职业教育的均衡发展——以淮安市金湖县为例

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我们经常发现.在地方职业教育发展中存在这样两种现象:一种是不考虑本地实际.一窝蜂地盲目“跟风”上专业.其结果往往是热门不再热,冷门不再冷,供需不均衡。招生就业不稳定:一种是完全脱离职业教育的“职业”本质,片面追求单招升学率。地方经济发展、社会进步与职教发展应互为因果、互相促进。然而,现实中的职业教育未能培养出为地方经济发展做贡献的技术人才,而地方经济亦无法反哺职业教育,未能为职业教育的发展提供更好的发展平台。
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