【摘 要】
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区角活动是幼儿在教师有目的、有意识创设的有限环境中,自由选择以个别或小组的方式自我操作、探索学习,从而在和环境的相互作用中积累经验,并学会表达自己的感受,获得身体、
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区角活动是幼儿在教师有目的、有意识创设的有限环境中,自由选择以个别或小组的方式自我操作、探索学习,从而在和环境的相互作用中积累经验,并学会表达自己的感受,获得身体、情感、认知及社会性质等方面发展的一种教育组织形式.区角活动的类型有:一是把活动区视为分组教学场所;一是把活动区视为集体教学的“延伸”;一是把活动区看作集体活动之外为幼儿提供的一个自由活动环境.学习性区角活动的目标是创设学习性区角,投放材料的依据,也是指导活动,评价结果的依据,是继续发展幼儿对各种事物充满好奇的良好品质,并逐步培养他们满怀信心地去探究、去协作、去交流的积极愿望与行为.
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