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作为生物新陈代谢的基础,细胞呼吸是高中生物中学习的重点,而对相关的实验设计则是教学过程中的难点。细胞呼吸不仅仅和光合作用密不可分,还是生物新陈代谢、自然界生态系统循环的重要组成部分。在教学过程中,教师只有通过理论和实验相结合,让学生亲自动手了解细胞呼吸的原理,才能对教学过程中的重难点更好地掌握。