【摘 要】
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近年来,许昌学院秉承“崇德砺志、博学敬业”的校训,弘扬“教学神圣、崇尚学术”的办学理念,坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校”的办学方针,着力建设“和谐校园
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近年来,许昌学院秉承“崇德砺志、博学敬业”的校训,弘扬“教学神圣、崇尚学术”的办学理念,坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校”的办学方针,着力建设“和谐校园、活力校园、学术校园文明校园”,形成了“团结和谐、勤奋严谨文明诚信、求实创新”的优良校风,致力于培养实基础、强能力、有个性、富有社会责任感和创新精神的高素质应用型人才2013年被教育部确定为“地方本科高校转型发展试点单位”。
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[摘要]文章介绍了行动学习的含义和理论支持，分析了行动学习方式对高职院校学生实习期教育的优势，并介绍了行动学习的实施过程和管理约束机制，并得出行动学习能够真正提高高职学生实习期学习效果的结论。 [关键词]行动学习 实习期 学习模式 [作者简介]张京毅（1977- ），女，陕西渭南人，廊坊卫生职业学院，高级讲师，硕士，研究方向为教育技术学；张震（1976- ），男，河北涿州人，廊坊卫生职业学院，
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[摘要]厘清政府的职能和学院的职责，有利于教师队伍建设的有序、有效开展。文章针对高职院校教师队伍存在的普遍问题，提出了政府要加强立法、完善培养培训体系、制定多项基础性保障政策等职能，学院要高度重视专业教师队伍建设工作、成立专业委员会、积极开展校本培训等职责。 [关键词]高职院校 教师队伍 政府职能 学院职责 [作者简介]张志平（1951- ），男，陕西富平人，陕西能源职业技术学院教学院长，教授
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