【摘 要】
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本课程按照供应链采购、供应链管理等核心工作岗位对知识、能力、素质的要求,结合学生职业能力可持续发展的需求及1+x证书要求选取教学内容,深挖思想政治教育元素,融入知识传授和能力培养之中,塑造课堂新形态。在教学实施过程中,教师坚持以学生职业素养培养为导向,锚定教学目标,根据学生学情因材施教,开展教学模式改革,关注课前、课中、课后教学全过程,在潜移默化中坚定学生的理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神,实现知识技能传授与思想政治教育同频共振。锁定教学内容,科学合理设计教学,采取“引
【机 构】
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天津滨海职业学院物流管理系,天津滨海职业学院马克思主义学院
【基金项目】
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2020年度天津市高校思想政治教育工作研究基地支持项目“产教融合背景下大学生就业能力培育路径研究”(津教学生函〔2020〕111号)。
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本课程按照供应链采购、供应链管理等核心工作岗位对知识、能力、素质的要求,结合学生职业能力可持续发展的需求及1+x证书要求选取教学内容,深挖思想政治教育元素,融入知识传授和能力培养之中,塑造课堂新形态。在教学实施过程中,教师坚持以学生职业素养培养为导向,锚定教学目标,根据学生学情因材施教,开展教学模式改革,关注课前、课中、课后教学全过程,在潜移默化中坚定学生的理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神,实现知识技能传授与思想政治教育同频共振。锁定教学内容,科学合理设计教学,采取“引
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夜很深了，世界好像都睡着了，只有远处射阳河上偶尔传来的轮船的汽笛声才会打破这寂静。 窗前的我，仍在奋笔疾书，却难掩疲倦。就在这时，一缕温暖的黑鱼汤香味幽幽地飘过来，一抬头，妈妈早已端着碗站在我身后。 香浓的鱼汤好提神啊！享受之余我不禁疑惑：“我们家烧的黑鱼汤为什么只有中间一段呢？莫非是你们只吃鱼头、鱼尾，给我留下最好的中间段？那就大可不必了。我听人家说，黑鱼头烧汤可是一道名菜呢，叫‘大烧将军盔
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大学生校园文化育人是高校育人工作的重要组成部分。在“以文化人,以文育人”思想的指导下,大学生对于社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求还需要进一步加强。因此,如何发挥校园文化的育人功能,完善大学生思想政治教育体系至关重要。以中国农业大学生物学院为例,通过调研、访谈探索校园文化育人载体,提出高校应通过校园精神文化、物质文化、制度文化、行为文化和网络文化等维度的载体建设,将社会主义核心价值体系教育内化于心、外化于行,增强校园文化育人效果。
一题目 “声音”与“味道”的组合，或许不符合物理的逻辑，却符合生活的逻辑。于“杜鹃啼血”的悲鸣里，我们能品尝出不为人知的苦涩；于“穿林打叶”的雨声中，我们的闲适心情化为淡淡甜意……你可曾用心捕捉过这神奇的滋味？请以《声音的味道》为题，自选角度，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于500字的文章。二题解 这是一篇给学生留下充分发挥空间的作文题。题目已给了同学们提示：“声音的味道”可能不符合物理规律
2017年4月1日,中共中央、国务院印发通知,决定设立河北雄安新区。4年来,中国联通认真落实党中央、国务院决策部署,以服务雄安新区建设为主线,积极落实\"网络强国\"战略,以工匠精神精心打造全方位、广覆盖、高品质的现代通信网络和应用。
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