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发现大晨“护食”不是一天两天了,只是我最近有点忙,忽略了及时矫正她这个毛病。我今天才觉得,如果我不把“护食”这段记下来,就太“对不起”大晨的眼泪了。
有小伙伴来家里玩,大晨会有选择性地把玩具拿出来和小伙伴分享。什么叫有选择性?就是大晨肯定会把她喜欢的玩具先抱到房间里去,然后把一些她不稀罕的东西堆在桌子上,还煞有其事的样子!一岁半的小人竟然还有这心眼儿,真是让我诧异!
今天中午,大晨的表现更让我和晨姥姥尤其不满意。小朋友来找她玩,她“啊,啊……”的挺高兴的。晨姥姥寻思给小朋友拿些零食吃,那些零食大晨平时不但不吃,连看都不多看一眼,姥姥估计大晨肯定没意见。谁知小朋友刚喜滋滋地吃着,大晨这边就来精神了,尖叫、大哭、跺脚、扔东西,这些吓唬人的招儿都使上了,最后索性一划拉把桌上的盒子和苹果紧紧地抱在怀里,脸上还挂着委屈的泪。晨姥姥感叹,平时不稀罕的东西,怎么一有人要,就都变成宝贝了呢?
大晨不但把自己的东西当宝贝,看到别人家的东西也想据为己有。平时晨姥姥和姥爷总是会给大晨买很多吃的,给她吃她都不要。可换了别人给她,她就如获至宝的样子,真让我郁闷啊。
大晨什么时候变得这么喜欢多拿多占并且护食了呢?我不想让我的孩子变成一个自私自利、过分以自我为中心的人,这样长大以后在社会上肯定很不受欢迎,就更别谈什么团队合作、工作顺利了。
一下午,我坐在办公室,开始分析大晨护食的原因。我记得以前看过一档电视节目,说一岁以后的孩子开始有自我意识了,开始慢慢地了解什么东西是自己的,什么东西是别人的,自己的东西要守好,更不要被别人抢去,因此这个时期的孩子护食是正常的。晨姥姥说,大晨才一岁半,以后年龄大一些,懂话懂得多了,就会有所改变。我也希望如此,毕竟小不点才一岁半,我不能要求太多,但此风不可长。
所以,平时,我们要多加观察和提醒,并且要时时刻刻做到:
1.不但我和晨爸,还有晨姥姥和晨姥爷平时都要多加注意自己的言谈举止,尤其在大晨面前,要让大晨看到“大气”。当有小朋友来玩,要让大晨亲手把玩具分给小朋友,大家一起玩,让“独乐乐”变成“众乐乐”,我们则在旁边一边鼓励她,一边表扬她。
2.当大晨拿着物品跑过来给我们时,我们要欣然接受,不要说什么“我不喜欢吃”“我不喜欢玩”之类的话,久而久之,都让她学去啦。
3.继续让大晨保持无论什么事都礼貌地说“谢谢”的优点,把玩具分给别人玩时,要说谢谢,因为别的小朋友给她带来了快乐;别人把玩具分给她玩时,也要说谢谢,因为她受到了别人的欢迎。慢慢地,孩子会知道,原来分享才有乐趣。
4.给孩子时间。要有耐心,有恒心地给孩子讲道理,用孩子能接受的语言方式,不要以为她听不懂,一岁半以后的孩子是能听懂一些简单的道理的。
责任编辑/刘颖
有小伙伴来家里玩,大晨会有选择性地把玩具拿出来和小伙伴分享。什么叫有选择性?就是大晨肯定会把她喜欢的玩具先抱到房间里去,然后把一些她不稀罕的东西堆在桌子上,还煞有其事的样子!一岁半的小人竟然还有这心眼儿,真是让我诧异!
今天中午,大晨的表现更让我和晨姥姥尤其不满意。小朋友来找她玩,她“啊,啊……”的挺高兴的。晨姥姥寻思给小朋友拿些零食吃,那些零食大晨平时不但不吃,连看都不多看一眼,姥姥估计大晨肯定没意见。谁知小朋友刚喜滋滋地吃着,大晨这边就来精神了,尖叫、大哭、跺脚、扔东西,这些吓唬人的招儿都使上了,最后索性一划拉把桌上的盒子和苹果紧紧地抱在怀里,脸上还挂着委屈的泪。晨姥姥感叹,平时不稀罕的东西,怎么一有人要,就都变成宝贝了呢?
大晨不但把自己的东西当宝贝,看到别人家的东西也想据为己有。平时晨姥姥和姥爷总是会给大晨买很多吃的,给她吃她都不要。可换了别人给她,她就如获至宝的样子,真让我郁闷啊。
大晨什么时候变得这么喜欢多拿多占并且护食了呢?我不想让我的孩子变成一个自私自利、过分以自我为中心的人,这样长大以后在社会上肯定很不受欢迎,就更别谈什么团队合作、工作顺利了。
一下午,我坐在办公室,开始分析大晨护食的原因。我记得以前看过一档电视节目,说一岁以后的孩子开始有自我意识了,开始慢慢地了解什么东西是自己的,什么东西是别人的,自己的东西要守好,更不要被别人抢去,因此这个时期的孩子护食是正常的。晨姥姥说,大晨才一岁半,以后年龄大一些,懂话懂得多了,就会有所改变。我也希望如此,毕竟小不点才一岁半,我不能要求太多,但此风不可长。
所以,平时,我们要多加观察和提醒,并且要时时刻刻做到:
1.不但我和晨爸,还有晨姥姥和晨姥爷平时都要多加注意自己的言谈举止,尤其在大晨面前,要让大晨看到“大气”。当有小朋友来玩,要让大晨亲手把玩具分给小朋友,大家一起玩,让“独乐乐”变成“众乐乐”,我们则在旁边一边鼓励她,一边表扬她。
2.当大晨拿着物品跑过来给我们时,我们要欣然接受,不要说什么“我不喜欢吃”“我不喜欢玩”之类的话,久而久之,都让她学去啦。
3.继续让大晨保持无论什么事都礼貌地说“谢谢”的优点,把玩具分给别人玩时,要说谢谢,因为别的小朋友给她带来了快乐;别人把玩具分给她玩时,也要说谢谢,因为她受到了别人的欢迎。慢慢地,孩子会知道,原来分享才有乐趣。
4.给孩子时间。要有耐心,有恒心地给孩子讲道理,用孩子能接受的语言方式,不要以为她听不懂,一岁半以后的孩子是能听懂一些简单的道理的。
责任编辑/刘颖