【摘 要】
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众所周知,兴趣是学习的前提,只有学习感兴趣的东西才能收到良好的学习效果。如何发现、寻找、挖掘身边的“兴趣点”是优化课堂教学的关键所在。
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众所周知,兴趣是学习的前提,只有学习感兴趣的东西才能收到良好的学习效果。如何发现、寻找、挖掘身边的“兴趣点”是优化课堂教学的关键所在。
As we all know, interest is a prerequisite for learning. Only learning interesting things can receive good learning results. How to find, find, and tap the “interests” around is the key to optimizing classroom teaching.
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