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语文是素质教育的核心课程,对培养学生的人文素养、审美能力、文学鉴赏能力等都起到至关重要的作用,特别是阅读与写作部分,既是重点也是难点.文章围绕互联网+时代带来的优势展开分析,指出要通过构建多样化阅读、利用微课教学和构建翻转课堂等路径拓展中职语文阅读与写作教学空间.
互联网+时代拓展中职语文阅读与写作教学空间的路径探析
【摘 要】
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语文是素质教育的核心课程,对培养学生的人文素养、审美能力、文学鉴赏能力等都起到至关重要的作用,特别是阅读与写作部分,既是重点也是难点.文章围绕互联网+时代带来的优势展开分析,指出要通过构建多样化阅读、利用微课教学和构建翻转课堂等路径拓展中职语文阅读与写作教学空间.
【机 构】
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平潭职业中专学校,福建 福州 350400
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2021年12期
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写作是一种非常重要的语言输出方式,是衡量学生核心素养和语言技能的重要标准.如何提高初中学生的英语写作水平,是当前英语教学领域中的关键课题.在深度学习维度下,探讨建构新型的初中英语写作教学模式,通过完善学习目标、创设写作情境及优化评价体系等关键性策略,确保深度学习理论在基础教育领域得以平稳落地,让学生真正实现有效深度学习.