【摘 要】
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小学阶段素质教育最为关注的是小学生健康的体质、正常的心理、良好的兴趣和爱好、美好的情操和性格,让孩子们都得到全面发展。实施素质教育,要建立切实适应素质教育的体制,
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小学阶段素质教育最为关注的是小学生健康的体质、正常的心理、良好的兴趣和爱好、美好的情操和性格,让孩子们都得到全面发展。实施素质教育,要建立切实适应素质教育的体制,发展以学生身心健康为中心的个性特长,让学生在愉快和谐的氛围中学习,形成新课标下独具特色的个性化教学模式。那么,怎
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