质疑能力相关论文
基于问题的教学方法是在课堂学习过程中,教师将教学的实际内容与具体问题设计相结合,学生在课堂教学过程中进行自主研究。本文对初......
创新意识是现代教育的培育重点，质疑是打开创新之门、启迪学生智慧思维的密钥，是引领学生主动发现、探究和解决问题的关键因素。基于......
新一轮课改对小学数学教学提出了新的要求,要求教师在基础教学中,加强对学生数学技能的训练,引导他们积极思考、发现问题、提出问......
质疑是探索的先导，是创新的支柱。质疑能力是学生在科学地模拟思维活动和精细地考量思维过程，对既定结论进行深度思考，提出疑问或者反......
教育属于创造性活动。小学语文低段教学不仅需要锻炼学生的语言能力，同时还应发展学生的思维能力，激发其创造潜能与想象力，帮助学生养......
寻找问题比寻找答案更重要，传统的语文教学受应试教育限制，大部分教师都以考试范围作为讲课重点，学生被动接受知识，普遍缺少质疑能力，不......
在新课程标准指导下，语文教学目标已经从传统的传授知识转变到侧重于培养学生的语文核心素养。思维的发展与提升是学生语文核心素养......
《普通高中语文课程标准（2017年版）》提出了"提高思维素质,提高批判性、创造性等素质",这就是教师和教师在阅读课文时,要用批判的......
质疑是学生进行数学深度学习、形成高阶思维的核心能力，教师在教学中常忽视这一能力的培养。依据质疑能力的五个水平，设计五个层级的......
在新课程改革不断深入的情况下,要求以培养学生的质疑能力为目标,有效锻炼学生独立思考以及解决问题的能力。对于教师的教学来说,......
小学语文是一门非常重要的学科,有助于提升学生语言能力,让学生掌握基本技能,对学生的学习和成长有着积极意义。阅读教学是小学语......
质疑能力,简单来说,就是学生发现问题和提出问题的能力。在小学数学课堂教学中,很多时候教师是问题的主要发起者,学生更多的是被动......
高中物理教师应不断创新教学理念,引导学生在实践探索的过程中提升思维能力、应用能力和分析能力。但当前高中物理教学创新度还不......
【摘要】质疑能力是小学数学学科思维培养中的重要部分，教师在教学中注重质疑能力的培养，可以帮助学生提高发现问题、解决问题的能力......
问题是教学的核心，有了问题，思维才有方向。如何培养学生的问题意识，提高学生的质疑能力呢？ 创设生活情境，在“疑”中问。问题不是凭......
教师要引导学生学会学习,则应着重培养学生对课堂知识的质疑精神与质疑能力.因为质疑是激活学生思维、打开其智慧宝库的重要钥匙,......
摘 要：受传统教学模式的影响，对学生数学知识的讲授和成绩的提高在当前的基础教学中占据了相当大的比例，对于学生的质疑能力却缺乏有......
【摘 要】在当前的教育环境中，人们越来越关注培养学生的能力和素养，所以在基础教育阶段也在不断地探索更加具有创新精神的教学模式......
摘 要：随着新课改的不断深入推进及素质教育的相伴相行，现代教学已经着力围绕“以学生为本”这一教学理念展开。学贵有疑，有了疑问，自......
【摘要】在核心素养要求下，培养学生勇于质疑、善于思考成为教学的重点任务之一，尤其是质疑能力作为学生进行思维创新的基础，对提高学......
学生在学习过程中总会存在各种疑惑，有的是对知识本身正确性的质疑，有的是在应用知识解决具体问题过程中的疑惑，还有的是理解知识的困......
“学起于思、思源于疑。”发现问题是拥有知识的关键。在大力提倡创新教育的同时，培养学生的质疑能力，有利于激发学生的学习兴趣。可......
创新始于问题，要想有所创新，必须具有问题意识。因此，我们在小学数学教学中，要着重培养学生们的问题意识，让他们在教师的引导下，产生一种......
一、 情感教育的涵义 英语教学有三个方面的目标：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。在中职英语新课程改革的浪潮下，我们的......
摘 要：新课程改革为我国高中英语教学提供了广阔的空间，本文针对英语教学的实际情况和具体特征，在教学的过程中使用先进的理念，激发......
对如何组织高效课堂，可谓仁者见仁智者见智，但多数从教学方法和教学环节设计入手来探究。而再神奇的方法和设计若忽视所作用的对象，只......
摘 要：本文把创新教育理念寓于英语课堂教学之中，通过创新教学情境，营造和谐良好的学习氛围，有机组合教法、设计有效的课堂教学活动，引......
在新的教育形势下,教师不但要承担起“传道授业”的光荣历史使命,而且还要在培养学生的“质疑”能力上多下功夫。一个国家、民族要......
摘 要 在新课程改革背景下，教师必须要更加注重教学有效性，想要实现小学数学有效教学这一目的，则需要老师巧妙的运用提问艺术，激发......
摘 要：本文着眼于中职生善思质疑能力的现状，阐述了如何在德育课堂教学中调动学生善思质疑的积极性，如何帮助学生找到善思质疑的内容，......
在现阶段崇尚“先学后教,当堂训练”的教育环境下,地理学科的教学常常停留在浅层次阶段,难以深入的培养中学生地理学科自学能力,在......
随着国家教育体制的不断变革,高中化学教学也在不断进行改变.质疑能力是提高学生学习能力的基础,只有发现问题,才能通过分析寻找解......
著名物理学家牛顿提出疑问“苹果为什么是从树上往下掉,而不是从树上往上掉呢”这一质疑现出了世界著名的定律就是万有引力定律.可......
在当前新课改不断深化的背景下,越来越强调在教学中对于学生各项关键能力的培养,教育并不只是传授知识而已,更重要的是培养学生的......
在新课程改革背景下,学生的主体地位更加突出,其中为了提高课堂的参与度,教师应该关注对学生的质疑能力进行培养,在课堂教学中要关......
对于学习知识来说，质疑是必不可少的基础，而且也是对知识进行创新的源泉。对于学生来说，主动质疑不单能够直接将学生思想的活跃度体现......
摘 要：在当今时代的社会发展背景下，随着我国国民素质的不断增强，人们对教育也有了新的认识和思考。人们逐渐意识到，在小学数学教学中......
摘 要：新课改情境下，科学探究成为化学教学过程中的重要环节之一。通过探究改变被动接受学习、机械训练的现象，促使学生积极主动地学......
摘 要：阅读能力对学生来说是一项十分重要的能力，同时也是学生应该具备的重要素质。教师可以通过课文教学和阅读教学进一步培养学生......
数学离不开思维,思维源于思考,思考起于质疑。针对小学数学学科来说,数学问题的提出是学生积极进行思考的重要表现,同时也是培养他......
历史学科质疑能力培养研究是基于21世纪经济、文化、科技的迅猛发展和社会生活的深刻变化,深化历史课程改革要求,发展学生的核心素......
摘 要：纵观历史，无论是科研领域所取得的重大突破，还是人文领域的重大变革，无不都是从“质疑”开始的，只有当“质疑”的种子萌发，才会对......
良好的质疑能力有助于提升学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯.对此,在教学的过程中教师就要积极探索有效的教学策略来激发学......
【摘 要】在大多数地区，历史是初中阶段才会开设的一门学科，虽然很多学生在就读初中之前便接触过和历史相关的教育，但初中是学生第一......
小学数学学习“贵在多疑”,“疑”是促进学生积极探究数学知识的起始和立足点,更是他们努力习得数学知识源源不断的动力和支撑,这......
近些年来,“分析力学”课程在大学工科院系的开课范围越来越大,但是鲜见以“分析力学”课程作为教学改革对象进行的研究。运用对比......
