中学图书馆与研究性学习

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随着中学教育改革的深化,中学教学越来越重视学生的素质教育,研究性学习是以培养创新精神和创新能力为重点的素质教育的—个重要组成部分。研究性学习是学生在教师指导下,从自然现象、社会现象和自我生活中选择和确定研究专题,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动,重点在于培养学生的学习与研究素质。
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