【摘 要】
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以保障学校课程教学质量为出发点,结合广州城市职业学院在规范课程管理、促进教学管理规范化等方面的实践探索,提出对高职院校开设的课程实施归口管理的构想,对高职院校课程
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以保障学校课程教学质量为出发点,结合广州城市职业学院在规范课程管理、促进教学管理规范化等方面的实践探索,提出对高职院校开设的课程实施归口管理的构想,对高职院校课程管理有着借鉴意义。
In order to guarantee the teaching quality of the school curriculum, combined with the practice and exploration of Guangzhou City College in standardizing curriculum management and promoting the standardization of teaching management, the author puts forward the conception of centralized management of the curriculum offered by higher vocational colleges, Management has reference.
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