【摘 要】
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兴趣是最好的老师,神秘是最大的兴奋剂和驱动力。物理刚好来源于生活,分析内在的本质,最终也要走向生活,若我们的物理课堂教学中创设一些富有情趣而又神秘的小实验,套用探秘
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兴趣是最好的老师,神秘是最大的兴奋剂和驱动力。物理刚好来源于生活,分析内在的本质,最终也要走向生活,若我们的物理课堂教学中创设一些富有情趣而又神秘的小实验,套用探秘节目的模式,在课堂上探究不仅能提高学生学习物理的兴趣,丰富学生的课外知识,而且能加深对物理知识的理解和分析,从而提高教学质量.
Interest is the best teacher, mystery is the biggest stimulant and driving force. Physics just comes from life, analyze the inherent nature, and ultimately also to life, if our physical classroom teaching to create some interesting and mysterious experiment, the use of Quest program mode, in the classroom to explore not only can improve student learning Physical interest, rich students extra-curricular knowledge, but also to deepen the understanding of physical knowledge and analysis, thereby enhancing the quality of teaching.
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