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"优秀大学生"是习惯意义上的好学生,即学习用功、成绩拔尖、办事认真、遵纪守法的学生.他们通常是"三好学生"、"优秀学生奖学金"的获得者,由于他们总是给人一种好学上进、聪明认真、学业有成、循规蹈矩的印象,故他们的心理健康问题不易被察觉,被重视,而在心理健康调查和心理咨询实践中发现相当一部分优秀大学生存在着不可忽视的心理健康问题[1],以往仅有两篇文献对优秀学生干部和优秀贫困大学生的人格特征的实证调查报告,他们发现优秀大学生与普通大学生相比他们有其独特的人格特点[2-3].