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追求教学过程的合理性和有效性是广大英语教师共同的目标，在这一追求过程过程中对教学存在的问题进行有意识的解析，用理性的思维方式得到解决方法。这种在实践中不断思考和反思的行为时教师在改进教学行为，不断提高教学质量，总结教学经验的一种方法。因此，本文重点从激发学生学习动力，培养学生学习能力，优化教学渠道进行浅析。