太平天国田赋制度的变革刘秋霞马克思指出：“地租的占有是土地所有权借以实现的经济形态。”①在中国封建社会，地主阶级土地所有制决定了传统的田赋制度是“业户完粮，佃户交租”、“粮从租出”。历代封建法典及社会观念都极力维护这种经济关系。发生在１９世纪５０年代...
刘少奇探索中国社会主义建设道路的重大理论贡献荣开明（湖北省社会科学院）在经济文化落后的东方大国，无产阶级领导人民大众夺取了政权之后，究竟如何进行社会主义建设，实现社会主义现代化。这是本世纪社会主义发展史上的一个重大历史课题。这个课题，马克思恩格斯限于...
日前，某地以条例形式规定，小学生每天的书面作业不能超过1小时，如果违反的话，学校负责人要受行政处分。看了以后不禁心生疑惑：学生学习能力各异，同样的作业，有的完成时间短，有的完成
一、教育研究中的“怪”现象描述“为学不作媚时语”、“文章不写一字空”，这些年在与部分专家、学者接触过程中，发现了一些所谓专家、学者令人奇怪的研究现象，他们不仅“媚时”
四川汶川特大地震灾害发生以来，灾区广大教育工作者全力以赴，教育系统抗震救灾工作正在有序、有力、有效地进行。为继续做好教育系统抗震救灾工作，确保师生生命安全，教育部18日发
摘 要：固定资产管理是企业财务管理工作的一个重要组成部分，我国国地两税分设以后，各地财务部门在上级的正确领导下，把握“当好家、理好财、服好务”的宗旨，大力推进企业固定资产管理工作，完善了制度，摸清了家底，理顺了关系，全面推进了企业固定资产管理进程，使固定资产管理工作有了长足的发展。但是，目前在一些企业中固定资产管理还存在着一些薄弱环节，主要是认识上存在着片面性，制度上存在着不完整性，购置上存在着重
中国的教育向何处去?在21世纪初期,有一种倾向值得注意,就是教育国际化的问题。 我们的教育迫切需要面向世界,但我个人觉得要慎言“教育国际化”。所谓慎言,我觉得有这样三层意思:第一,使用这些概念的时候要做出合理的诠释;第二,当使用这些概念容易产生歧义的时候,不要滥用;第三,在他人对这些概念做出不合理诠释的时候,不盲从。进入新世纪,我们的任务是使13亿人民动员起来,在党的领导下,按照面向现代化建设、