【摘 要】
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幼儿种植活动是孩子认识自然、探索发现的窗口,在种植、观察、记录的过程中,我们应当尊重孩子的主体地位,给他们主动认识探索的机会,让大自然大社会成为孩子最好的课堂。
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区漓渚镇中心幼儿园
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幼儿种植活动是孩子认识自然、探索发现的窗口,在种植、观察、记录的过程中,我们应当尊重孩子的主体地位,给他们主动认识探索的机会,让大自然大社会成为孩子最好的课堂。
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