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本文是一种专业教学评估体系方法论的探索。其意在通过对控制论原理,以及对美国室内设计教育研究基金会完整的室内设计教育标准的研究,为环境艺术专业教学评估体系引入新的可行性方法论。
基于控制论的环境艺术设计教学控制体系研究
【摘 要】
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本文是一种专业教学评估体系方法论的探索。其意在通过对控制论原理,以及对美国室内设计教育研究基金会完整的室内设计教育标准的研究,为环境艺术专业教学评估体系引入新的可
【机 构】
：
华南师范大学美术学院;
【出 处】
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装饰
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2008年度广东省高等教育本科教学改革立项项目:“环境艺术设计专业教学新体系及教学质量控制体系研究”,项目编号:BKJGYB2008044,项目主持人:江滨
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