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本文首先分析了传统教学方式与基于云班课平台教学方式的异同,其次对基于云班课平台的《汽车底盘构造与检修》课程教学改革路径予以了分析,从理论知识角度、疑难知识角度及虚拟现实知识资源的整合、强化课程内容考核进行了详细论述,以期能为《汽车底盘构造与检修》课程教学改革起到几点裨益。
基于云班课平台的《汽车底盘构造与检修》课程教学改革方案设计研究
【摘 要】
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本文首先分析了传统教学方式与基于云班课平台教学方式的异同,其次对基于云班课平台的《汽车底盘构造与检修》课程教学改革路径予以了分析,从理论知识角度、疑难知识角度及虚
【机 构】
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吉林电子信息职业技术学院
【出 处】
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科学与信息化
【发表日期】
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2020年31期
【基金项目】
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2020年度全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目《基于云班课平台的专业课程教学改革实践研究——以《汽车底盘构造与检修》课程为例》的研究成果,项目编号:2020-AFCEC-240
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