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"爱国主义与爱社会主义的一致性"既是"思想道德修养与法律基础"课的教学重点,也是教学难点。讲清这一问题,应当以帮助学生形成科学的认识思路为教学目标、以解决学生的认识误区为内容指向、以强化学生的意识形态安全观为思考落点。由此反思当前思想政治理论课教学,应不回避教学难点、凸显理论深度、设定合理预期、辅以课外交流。