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语言能力是人类先天具备的能力,是抽象思维能力和灵活发音能力相结合的表现。值得注意的是,语言环境对潜在的语言能力以及维持已经具备的语言能力起着决定作用。而我们的学生除去课堂以外,平时接触英语这门语言的时间和机会很少,课外英语的学习指导往往是不到位的。
关于小学英语课堂中“自主体验”的几点思考
【摘 要】
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语言能力是人类先天具备的能力，是抽象思维能力和灵活发音能力相结合的表现。值得注意的是，语言环境对潜在的语言能力以及维持已经具备的语言能力起着决定作用。而我们的学生除去课堂以外，平时接触英语这门语言的时间和机会很少，课外英语的学习指导往往是不到位的。 于是，我们提出了“自主体验的”课堂教学研究。这种教学模式把促进学生自主发展放在重要位置，要求改变单纯的接受式学习，强调教师要为学生提供发现学习、探究
【机 构】
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江苏省南京市高淳县实验小学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2011年15期
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