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通过多年课堂教学及调研了解到模具专业课堂教学中存在学生听不懂和教师教学进度难以按计划进行等问题.为了解决这些问题,文章从教学目标、课堂设计和学生学习考核评价等三个方面进行探索,旨在找到更有效、更能吸引学生参与课堂教学的方法.
中职模具专业“学生学习主导课堂”教学模式探索 ——以《冲压工艺与模具结构》课堂教学改革为例
【摘 要】
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通过多年课堂教学及调研了解到模具专业课堂教学中存在学生听不懂和教师教学进度难以按计划进行等问题.为了解决这些问题,文章从教学目标、课堂设计和学生学习考核评价等三个
【机 构】
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北部湾职业技术学校 广西 钦州 535000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年22期
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