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如何使音乐教育活动的效果达到最大化,是值得所有学前教育教师认真考虑的问题。在音乐教学中,有机地组合音乐和游戏,并根据教学内容选择激发幼儿兴趣的游戏,创造良好的游戏环境,巧妙地设计游戏环节,给予幼儿鼓励和奖励,能够激发幼儿对音乐的兴趣和热情,促进幼儿的审美能力、表现力、创造力的发展。
幼儿园音乐教学游戏化策略探研
【摘 要】
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如何使音乐教育活动的效果达到最大化,是值得所有学前教育教师认真考虑的问题。在音乐教学中,有机地组合音乐和游戏,并根据教学内容选择激发幼儿兴趣的游戏,创造良好的游戏环
【机 构】
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潍坊工程职业学院
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年24期
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