【摘 要】
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新媒体时代,以微信、微博、社交网络为媒介的传播平台快速发展使得信息传播呈现“碎片化”特点,并产生信息发布失真化、严肃信息娱乐化、受众阅读浅层化等负面效应.这些负面
【机 构】
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上海立信会计金融学院,上海,200000
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新媒体时代,以微信、微博、社交网络为媒介的传播平台快速发展使得信息传播呈现“碎片化”特点,并产生信息发布失真化、严肃信息娱乐化、受众阅读浅层化等负面效应.这些负面效应加上新媒体导向的偏颇,使主流意识形态趋向被误化,对当下大学生的意识形态产生了严重的冲击.面对信息碎片化时代的影响,高校意识形态工作只有不断创新教育模式,利用大数据的优势,搭建符合大学生特点的自媒体平台,引导学生正确理解、整合碎片化信息,构建自媒体舆情分析监控机制,才能重新强化高校主流意识形态话语权,加强大学生对主流意识形态的认同感.
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