高职公共英语教学中运用项目式学习的行动研究

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为了使项目式学习更好地运用于高职公共英语,笔者在自己任教的班级经过一个学期的项目设计、实施、效果观察和反思,总结了在英语基础较薄弱和水平参差不齐的高职公共英语教学中运用项目式学习的经验,提出了项目式学习应用的新方向。 In order to make the project-based learning better applied to higher vocational public English, the author designs, implements, observes and reflects on the project in his own class after a semester. The author summarizes the current situation of higher vocational education in English with relatively weak foundation and uneven grades The public English teaching in the use of project-based learning experience, put forward the new direction of the project-based learning applications.
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