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社会工作专业学生在进行小组工作技能训练时,由于自身经验不足在实务过程中易出现一些问题,而这些问题经过两届学生实习对照发现有很多相同或相类似的地方。通过对这些问题进行梳理和分析,让从事小组工作教学的高校教师和机构督导能够重视这些学生易犯的问题,从而在日常教学和实习督导中预见性解决这些问题。