【摘 要】
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<正>新课程改革在学习方式上主要提倡探究性学习方式,即自主学习、合作学习,探究学习等,反对教师传授、学生接受、死记硬背、机械训练的接受学习方式。然而,在2011版小语课标
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<正>新课程改革在学习方式上主要提倡探究性学习方式,即自主学习、合作学习,探究学习等,反对教师传授、学生接受、死记硬背、机械训练的接受学习方式。然而,在2011版小语课标,又倡导"自主合作探究的学习方式与有意义的接受性学习相辅相成",这使得我们有必要重新认识接受学习。美国认知心理学家奥苏伯尔把学习方式分为接受学习和发现学习。他认为,接受学习的特点是主要内容是以定论的形式传授给学生,只要
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