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合唱作为声乐演唱形式的一种,其艺术特点、艺术品质、艺术表现都具有自身的特殊性。合唱艺术强调的是声音的共性、声音的融合,注重的是协调一致、富有变化的音乐美。合唱活动作为幼儿园音乐活动的一项重要教学内容,是培养幼儿集体意识、促进幼儿社会性交往的重要途径,也是培养幼儿审美教育的一个重要手段。本文从合唱队的组建及训练方法进行了阐述。