微探歌声中的和谐美——幼儿园大班幼儿二声部轮唱教学的第一次尝试

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幼儿园艺术活动应为幼儿提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。作为演唱形式之一的合唱教学,是一种把两个及两个以上声部的歌唱以其特定的形式巧妙结合,形成悦耳动听的和声效果的集体艺术形式,富有很强的音乐感染力和表现力。不仅能激发幼儿浓厚的学习兴趣,更重要的是能培养幼儿的倾听能力和合作协调的集体主义观念,让幼儿充分感受到音乐的美,具有很强的教育效果。 Kindergarten arts activities should provide young children with opportunities for free expression and encourage young children to express their emotions, understanding and imagination with different artistic forms, respect each child’s thoughts and create, affirm and accept their unique aesthetic feelings and expressions , Share the happiness they create. The choral teaching as one of the forms of singing is a form of collective art that cleverly combines the singing of two or more parts in its specific form to form a pleasing harmony of voices and has a strong musical appeal And expressiveness. Not only can stimulate young children’s strong interest in learning, more importantly, it can cultivate young children’s listening ability and co-ordination of collectivism, so that children fully feel the beauty of music, with a strong educational effect.
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