【摘 要】
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总体构想rn1.教育目标rn(1)通过活动,了解家谱,感悟亲情,与父母形成情感交流;rn(2)通过案例与讨论,感受家训的育人力量,重视家风、家训、家教;rn(3)通过解读,理解家训内涵,将
【机 构】
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江苏省连云港市连云港生物工程中等专业学校
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总体构想rn1.教育目标rn(1)通过活动,了解家谱,感悟亲情,与父母形成情感交流;rn(2)通过案例与讨论,感受家训的育人力量,重视家风、家训、家教;rn(3)通过解读,理解家训内涵,将家训作为言行标准,正德尚行,传家风、正国风.rn2.设计思路rn以“亲情”为主线,将血脉之情化为精神纽带,引领学生领悟家谱、家训、家风的内涵,通过爱家与爱国、传承家风与发扬国风的讨论与理解,内化美德,外正品行.本设计从学生和家长两个方向同时着手,家校共育开展主题教育活动.
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