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基于Web2.0的网络学习使学习方式发生了重大变革,对网络学习的研究也朝多元化方向发展。本文借鉴当前教育技术学者应用社会网络分析方法研究网络学习的成果,并根据网络学习和社会网络分析的内涵特征提出了促进策略。
社会网络分析法在网络学习中的应用研究
【摘 要】
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基于Web2.0的网络学习使学习方式发生了重大变革,对网络学习的研究也朝多元化方向发展。本文借鉴当前教育技术学者应用社会网络分析方法研究网络学习的成果,并根据网络学习和
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2009年5期
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