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以9种高等教育类CSSCI来源期刊为研究对象，对2004～2013年间的载文数据进行统计分析。结果表明：高等教育类期刊的稿源比较充足；综合各项指标来看，《高等教育研究》《高等工程教育研究》《中国高教研究》3种期刊在高等教育类期刊中具有绝对的优势地位和影响力；高等教育类论文一般在发表后的第3年下载量达到最大；而被引频次的峰值则在发表后的第7～第8年。