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高中物理是一门相对抽象和高难度的科目，对学生的思维能力要求较高。在高中物理教学中，教师可借助思维导图优化教学模式，将教学内容可视化的呈现出来，展示出逻辑结构，促进学生理清脉络，使其构建清晰明了的知识关系图，显著提升他们的学习效率。本文重点介绍我实习期间，运用思维导图提供学生物理能力的教学实践。
浅谈高中物理教学中思维导图的应用
【摘 要】
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高中物理是一门相对抽象和高难度的科目，对学生的思维能力要求较高。在高中物理教学中，教师可借助思维导图优化教学模式，将教学内容可视化的呈现出来，展示出逻辑结构，促进学生理清
【机 构】
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重庆市西南大学物理科学与技术学院
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年14期
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