浅谈高中物理教学中思维导图的应用

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高中物理是一门相对抽象和高难度的科目,对学生的思维能力要求较高。在高中物理教学中,教师可借助思维导图优化教学模式,将教学内容可视化的呈现出来,展示出逻辑结构,促进学生理清脉络,使其构建清晰明了的知识关系图,显著提升他们的学习效率。本文重点介绍我实习期间,运用思维导图提供学生物理能力的教学实践。
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