语码转换在微生物学双语教学中的应用

来源 :微生物学通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mulang608
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
改革传统的双语教学,探索高校新型的双语教学方式已经成为教育教学改革的必然趋势。语码转换是指在一个语段或语篇中使用两种或两种以上语言的现象。为了保证双语教学效果,提高教学质量,在微生物学授课过程中应用语码转换的方式进行渗透式双语授课,适时适量地向学生渗透专业英语语汇、语句、语段或语篇,激发了学生的学习热情,增强了学生英语表达的自信心。
其他文献
目的找出卫生学兵在实习前主要存在的心理状况,指导和帮助他们尽快适应角色的转变,从而缩短实习适应期及很好地完成实习任务。方法通过小组访谈,问卷调查等形式,在临床实习前
为使酿酒酵母(Saccharomyces cerevisiae)YS58代谢木糖产乙醇,采用PCR方法克隆得到树干毕赤酵母(Pichia stipitis)木糖醇脱氢酶基因xy12,并将该基因和克隆得到的休哈塔假丝酵母(Cand
目的分析妇科急性腹腔内出血的不同原因的临床特征以减少误诊及指导治疗,探讨自体血回输的安全性和有效性。方法对收治的352例妇科腹腔内出血患者进行回顾性分析。结果352例妇
我院自1980年以来,共行胃镜检查36516例,近期在检诊中,发现巨大食管异物1例,现报告如下。
从大连潮间带繁茂膜海绵中分离到一株具有很强抑制革兰氏阳性菌活性和较强抗肿瘤活性的链霉菌.通过其形态观察,生理生化测定和16S rDNA序列的测定,初步判定属于假浅灰链霉菌(