【摘 要】
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目的找出卫生学兵在实习前主要存在的心理状况,指导和帮助他们尽快适应角色的转变,从而缩短实习适应期及很好地完成实习任务。方法通过小组访谈,问卷调查等形式,在临床实习前
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目的找出卫生学兵在实习前主要存在的心理状况,指导和帮助他们尽快适应角色的转变,从而缩短实习适应期及很好地完成实习任务。方法通过小组访谈,问卷调查等形式,在临床实习前1个月,对131名卫生学兵进行了心理调查,将获得的资料进行整理、分析,提炼出主题。结果得出影响卫生学兵实习效果的五种心理状态类型：认真进取型、热情满足型、等待依赖型、应付懒散型、茫然自卑型。结论通过加强实习前教育,使卫生学兵有充分的思想准备,加强实习前技能训练,树立自信心,培养良好的人际关系,有助于减轻卫生学兵的心理负担。
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