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提出数学建模的基本概念，考查了我国高校数学建模竞赛发展状况；从学生能力、教师素质、教学实施及学校管理与组织等四个方面总结阐述现行高校数学建模教育存在的突出问题，在此基础上，提出了大学数学建模教学策略。
浅谈高校数学教学中数学建模思想方法的研究
【摘 要】
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提出数学建模的基本概念，考查了我国高校数学建模竞赛发展状况；从学生能力、教师素质、教学实施及学校管理与组织等四个方面总结阐述现行高校数学建模教育存在的突出问题，在此基
【机 构】
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西安交通工程学院,陕西 西安,710000;
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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