【摘 要】
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人文素质培养在高师声乐教学中是不容忽视的。其价值有:主体价值,即声乐课除了音乐价值以外,本身还包含以伦理道德修养、哲学历史修养、文学艺术修养在内的人文价值;客体价值
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人文素质培养在高师声乐教学中是不容忽视的。其价值有:主体价值,即声乐课除了音乐价值以外,本身还包含以伦理道德修养、哲学历史修养、文学艺术修养在内的人文价值;客体价值,即人文素质培养是声乐教学不可或缺的辅助手段;社会价值,即高师声乐教学中的人文素质培养为社会教化、移风易俗提供了宝贵的文化元素。
The cultivation of humanistic quality can not be ignored in vocal music teaching of normal colleges. Its value is: the value of the subject, that is, the vocal music class contains not only the value of music, but also the humanistic value of morality, philosophical and historical accomplishments, and literary and artistic accomplishments. The object value, that is, the cultivation of humanistic quality, is indispensable to vocal music teaching Auxiliary means; social value, that is, humanities training in vocal music teaching in higher normal colleges, provides precious cultural elements for social enlightenment and common customs.
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