【摘 要】
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武术作为中华文明的瑰宝之一,相对具有较高的文化底蕴价值,小学教育是传承与弘扬传统文化的关键。文章采用文献资料法、问卷调查法、数据分析法等方法进行研究,研究结果:教师
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武术作为中华文明的瑰宝之一,相对具有较高的文化底蕴价值,小学教育是传承与弘扬传统文化的关键。文章采用文献资料法、问卷调查法、数据分析法等方法进行研究,研究结果:教师学历水平偏低以及专业、教学水平不高,学生对武术学习缺乏兴趣、教学内容选择具有一定的局限性、教学方法缺乏灵活性以及教学设施、器材缺乏等。并提出通过丰富教学内容,激发学生的学习兴趣、优化教学手段和方法以及完善武术教学器材等途径,促进南宁市小学武术教学的开展,从而促进武术运动的健康发展以及改善青少年的体质与健康问题。
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