【摘 要】
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数学是基础教育阶段的一门必修课,是培养学生数学综合素养的重要学科.众所周知,中学阶段数学相比小学阶段数学而言,其难度增大得多,让中学生学习起来明显感觉有难度.所以中学
【机 构】
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贵州省兴义市第六中学,贵州兴义,562400
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数学是基础教育阶段的一门必修课,是培养学生数学综合素养的重要学科.众所周知,中学阶段数学相比小学阶段数学而言,其难度增大得多,让中学生学习起来明显感觉有难度.所以中学数学老师在进行数学教学时,务必要从中学生的角度出发,要让学生在数学学习过程中体会到数学的乐趣,明白数学学习的过程是自身能力得以提升的过程.本文基于核心素养教学和数学课堂相结合条件下,引领学生在数学学习中循序渐进的提升自主思考能力、解决问题的应变能力以及动手能力.
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