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将病例导入式教学法应用于胸部肿瘤临床教学活动中,结果表明较传统教学方法,病例导入式教学更有利于培养学生对知识的掌握运用能力,值得进一步推广并在实践中不断完善.
病例导入式教学法在胸部肿瘤临床教学中的探讨
【摘 要】
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将病例导入式教学法应用于胸部肿瘤临床教学活动中,结果表明较传统教学方法,病例导入式教学更有利于培养学生对知识的掌握运用能力,值得进一步推广并在实践中不断完善.
【机 构】
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昆明医学院第三临床附属医院胸外科,昆明医学院第三临床附属医院教学管理科
【出 处】
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中国医疗前沿
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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昆明医学院2009教研教改课题;云南省教育厅2009三生教育课题
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