让教材焕发出生机与活力——创造性使用小学英语教材的实践与思考

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英语教材是英语课程资源的核心部分,是教师“教”与学生“学”的重要依托,也是将课程理念转化为课堂学习内容及学习活动的重要媒介。但现实教学中,教材所提供的信息远不能满足学生的需要。朱浦老师在《教学理论探究》一书中提到:“教材编写须遵循灵活性和开放性原则,允许使用者根据自己的实际需要,对教材内容进行适当的取舍和补充。教师应明确英语课的目的不是在教 English teaching material is the core part of the English curriculum resources, is an important support for teachers ”teaching “ and students ”learning “, but also is an important medium to convert the concept of curriculum into classroom learning content and learning activities. However, in actual teaching, the information provided by the textbooks can not meet the needs of students. In his book Teaching Theory Exploration, Professor Zhu Pu mentions: ”The compilation of textbooks should follow the principle of flexibility and openness, and allow users to make appropriate choices and supplements to the contents of textbooks according to their actual needs." Teachers should make it clear The purpose of English class is not to teach
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