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本文从对教师开展师德师风教育开始论述,尔后解读了实施人性化管理的策略,接着分析了制度与情感投入相结合的方法,最后对做出激励教师的业务素质水平做出诠释.一纸管窥,商榷同仁,以求匡误,并期待对自身形成有力的促进.
教师管理措施略谈
【摘 要】
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本文从对教师开展师德师风教育开始论述,尔后解读了实施人性化管理的策略,接着分析了制度与情感投入相结合的方法,最后对做出激励教师的业务素质水平做出诠释.一纸管窥,商榷
【机 构】
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河北省秦皇岛市卢龙县陈官屯镇中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2016年8期
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