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我国正处于经济转型的关键期,对于应用型英语人才的需求较大。所以本次研究以新建本科院校作为研究对象,探讨能够与推动经济发展相对应的应用型英语人才培养问题。具体探讨中选取应用型英语人才培养质量评价作为研究主题,按照现状-问题-特征-建议的研究框架,重点从与研究主题密切相关的应用型英语人才定位、应用型人英语人才培养质量评价方法、应用型人英语人才培养质量评价体系三个方面对存在的问题做出解析,从而按照问题-对策的逻辑思路提出几点较有针对性的建议。