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【摘要】十八大提出的社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达，深刻反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是我们每一个人都应该坚守的基本价值取向。大学生是祖国的未来、民族的希望，是社会主义事业未来的建设者和接班人，积极引导他们正确树立和自觉践行社会主义核心价值观，对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大的意义。本文立足当代大学生的实际，探讨了践行社会主义核心价值观的具体路径。
【关键词】当代大学生 践行 社会主义核心价值观
一、社会主义核心价值观的内涵
什么是社会主义核心价值观？社会主义核心价值观是指那些在社会主义价值体系中居统治地位、起指导作用、科学回答“什么是社会主义”的问题，在马克思主义理论体系之中占据核心地位的价值理念。社会主义核心价值观从本质上讲，是整个社会精神文化的思想内涵，是社会主义意识形态大厦的基石，是广大人民群众根本利益的集中体现。在2012年11月8日中共十八大报告中，明确提出了“三个倡导”，即从国家层面倡导富强、民主、文明、和谐， 从社会层面倡导自由、平等、公正、法治， 从个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善， 积极培育和践行社会主义核心价值观，这是对社会主义核心价值观内涵的最新概括。
二、当代大学生学习与践行社会主义核心价值观的必要性
核心价值观指导着人们的思想，规范着人们的行为，能够引导人们自觉地追求符合社会道德要求的生活规范。用社会主义核心价值观指引当代大学生的学习与生活，对于他们的成长成才具有显著的必要性。
（一）学习与践行社会主义核心价值观是当代大学生明道修身的前提
社会主义核心价值观从三个角度描述了建设社会主义现代化强国的现实要求，以从宏观到微观、从全局到个人的宏大视野阐述了社会主义社会对国家、社会及个人的总体要求。大学生学习社会主义核心价值观，能够在明确三方面总体要求的前提下确定符合自身特点的努力方向，确立符合社会期待及舆论要求的人生目标，开辟出符合时代特征的人生道路。大学期间是青少年生理、心理及社会价值观发展与成形的关键时期，他们逐步形成了自身特有的世界观与人生观，开始独立地思索道德价值观、职业价值观及人生价值观等问题。在这一关键时期，青少年不成熟的价值观很容易被外界的多元价值观所干扰、所左右，但同时它们也最容易被改造、被塑形，可以说大学生的价值观具有很强的可塑性。因此，高校教育要重视价值观教育，向大学生传递积极、正确、可行、符合社会主义现代化建设需要的价值观。
（二）学习与践行社会主义核心价值观是增强大学生正确把握国情世情能力的有效途径
在经济全球化深入扩展的今天，国内和国际环境都在发生广泛而深刻的变革。从国内情况看，经济社会的深入发展在推动中华民族日益复兴崛起的同时也带来了诸多的社会问题，组织形式、利益分配、就业格局、体制机制及交往方式的深刻变革，社会价值观念呈现出多元化的发展趋势。从国际情况看，在国际金融危机的影响下，国与国的竞争逐渐转向以“文化软实力”为主的“隐性竞争”，西方的优势地位在文化及价值观领域日益明显，也就凸显了“社会主义核心价值观”在当前国际文化软实力竞争中的重要作用。在大学中培育和践行社会主义核心价值观，也即是在担负起未来中国命运的青年思想中培育起民族灵魂的种子，是应对文化多元化挑战，提升国家软实力和影响力，进一步维护国家利益的重要战略选择。
三、培育和践行社会主义核心价值观的途径
培育和践行社会主义价值观，将社会主义核心价值观融人到大学生思想政治教育的全过程，努力使当代大学生成为社会主义核心价值观的践行者、传播者和倡导者。
（一）用马克思主义中国化最新成果武装大学生的头脑
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，开展马克思主义人生观、价值观、道德观的教育，使大学生在学习和研究的过程中，不断认同和领会那些具有时代精神、实践特色的价值理念，在潜移默化过程中培育和践行社会主义核心价值观。
（二）充分发挥思想政治理论课教育载体的作用，培育和践行社会主义核心价值观
积极推进思想政治理论课的教学改革，使教学内容、方法和手段与时俱进，改变大学生对思想政治理论课的认知程度，鼓励大学生主动参与到思想政治理论课课堂教学中来，增强思想政治理论课教育教学的针对性、实效性。
（三）把社会主义核心价值观融入到校园文化建设中
校园文化对培育和践行社会主义核心价值观的效果起着决定作用。好的校园文化能很好地引导和促使大学生解决突如其来的新问题。好的校园文化也能促使大学生正确认识和处理个人利益和集体利益之间的关系，从而形成正确的理念和意识。开展丰富多彩的校园文化活动能使学生在寓教于乐中长才干、做贡献，从而使社会主义核心价值观得以具体化。
四、小结
习近平总书记曾语重心长地说：“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”当代大学生只有坚守以社会主义核心价值观为内涵的价值取向，自觉践行社会主义核心价值体系的道德认知，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，党的十八大所描绘的全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图就一定能够在有志青年人的继续奋斗中成为现实。
以“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容的社会主义核心价值观，体现着社会主义的价值本质，指导着社会主义的奋斗目标和前进方向，贯穿于以马克思主义理论为指导的社会主义伟大实践，是社会主义核心价值体系的基本内核，是中国特色社会主义发展的灵魂。所以，青年大学生只有践行社会主义核心价值观才会有实在的立足点和可靠的抓手，才能真正取得实效，既志存高远，又脚踏实地，为全面建成小康社会，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，做出应有的贡献！
【参考文献】
[1]洪冰.当代大学生社会主义核心价值观的培育与践行[J].湖南社会科学，2015，（1）：56-58.
[2]张会军.大学生践行社会主义核心价值观的路径探讨[J].思想政治教育研究，2014，（3）： 64-66.
[3]苏国红.大学生社会主义核心价值观的培育与践行[J].高校辅导员学刊，2013，5（1）：15-20.
作者简介：刘倩倩，女，云南大学马克思主义学院在读硕士，研究方向：思想政治教育。
【关键词】当代大学生 践行 社会主义核心价值观
一、社会主义核心价值观的内涵
什么是社会主义核心价值观？社会主义核心价值观是指那些在社会主义价值体系中居统治地位、起指导作用、科学回答“什么是社会主义”的问题，在马克思主义理论体系之中占据核心地位的价值理念。社会主义核心价值观从本质上讲，是整个社会精神文化的思想内涵，是社会主义意识形态大厦的基石，是广大人民群众根本利益的集中体现。在2012年11月8日中共十八大报告中，明确提出了“三个倡导”，即从国家层面倡导富强、民主、文明、和谐， 从社会层面倡导自由、平等、公正、法治， 从个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善， 积极培育和践行社会主义核心价值观，这是对社会主义核心价值观内涵的最新概括。
二、当代大学生学习与践行社会主义核心价值观的必要性
核心价值观指导着人们的思想，规范着人们的行为，能够引导人们自觉地追求符合社会道德要求的生活规范。用社会主义核心价值观指引当代大学生的学习与生活，对于他们的成长成才具有显著的必要性。
（一）学习与践行社会主义核心价值观是当代大学生明道修身的前提
社会主义核心价值观从三个角度描述了建设社会主义现代化强国的现实要求，以从宏观到微观、从全局到个人的宏大视野阐述了社会主义社会对国家、社会及个人的总体要求。大学生学习社会主义核心价值观，能够在明确三方面总体要求的前提下确定符合自身特点的努力方向，确立符合社会期待及舆论要求的人生目标，开辟出符合时代特征的人生道路。大学期间是青少年生理、心理及社会价值观发展与成形的关键时期，他们逐步形成了自身特有的世界观与人生观，开始独立地思索道德价值观、职业价值观及人生价值观等问题。在这一关键时期，青少年不成熟的价值观很容易被外界的多元价值观所干扰、所左右，但同时它们也最容易被改造、被塑形，可以说大学生的价值观具有很强的可塑性。因此，高校教育要重视价值观教育，向大学生传递积极、正确、可行、符合社会主义现代化建设需要的价值观。
（二）学习与践行社会主义核心价值观是增强大学生正确把握国情世情能力的有效途径
在经济全球化深入扩展的今天，国内和国际环境都在发生广泛而深刻的变革。从国内情况看，经济社会的深入发展在推动中华民族日益复兴崛起的同时也带来了诸多的社会问题，组织形式、利益分配、就业格局、体制机制及交往方式的深刻变革，社会价值观念呈现出多元化的发展趋势。从国际情况看，在国际金融危机的影响下，国与国的竞争逐渐转向以“文化软实力”为主的“隐性竞争”，西方的优势地位在文化及价值观领域日益明显，也就凸显了“社会主义核心价值观”在当前国际文化软实力竞争中的重要作用。在大学中培育和践行社会主义核心价值观，也即是在担负起未来中国命运的青年思想中培育起民族灵魂的种子，是应对文化多元化挑战，提升国家软实力和影响力，进一步维护国家利益的重要战略选择。
三、培育和践行社会主义核心价值观的途径
培育和践行社会主义价值观，将社会主义核心价值观融人到大学生思想政治教育的全过程，努力使当代大学生成为社会主义核心价值观的践行者、传播者和倡导者。
（一）用马克思主义中国化最新成果武装大学生的头脑
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，开展马克思主义人生观、价值观、道德观的教育，使大学生在学习和研究的过程中，不断认同和领会那些具有时代精神、实践特色的价值理念，在潜移默化过程中培育和践行社会主义核心价值观。
（二）充分发挥思想政治理论课教育载体的作用，培育和践行社会主义核心价值观
积极推进思想政治理论课的教学改革，使教学内容、方法和手段与时俱进，改变大学生对思想政治理论课的认知程度，鼓励大学生主动参与到思想政治理论课课堂教学中来，增强思想政治理论课教育教学的针对性、实效性。
（三）把社会主义核心价值观融入到校园文化建设中
校园文化对培育和践行社会主义核心价值观的效果起着决定作用。好的校园文化能很好地引导和促使大学生解决突如其来的新问题。好的校园文化也能促使大学生正确认识和处理个人利益和集体利益之间的关系，从而形成正确的理念和意识。开展丰富多彩的校园文化活动能使学生在寓教于乐中长才干、做贡献，从而使社会主义核心价值观得以具体化。
四、小结
习近平总书记曾语重心长地说：“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”当代大学生只有坚守以社会主义核心价值观为内涵的价值取向，自觉践行社会主义核心价值体系的道德认知，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，党的十八大所描绘的全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图就一定能够在有志青年人的继续奋斗中成为现实。
以“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容的社会主义核心价值观，体现着社会主义的价值本质，指导着社会主义的奋斗目标和前进方向，贯穿于以马克思主义理论为指导的社会主义伟大实践，是社会主义核心价值体系的基本内核，是中国特色社会主义发展的灵魂。所以，青年大学生只有践行社会主义核心价值观才会有实在的立足点和可靠的抓手，才能真正取得实效，既志存高远，又脚踏实地，为全面建成小康社会，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，做出应有的贡献！
【参考文献】
[1]洪冰.当代大学生社会主义核心价值观的培育与践行[J].湖南社会科学，2015，（1）：56-58.
[2]张会军.大学生践行社会主义核心价值观的路径探讨[J].思想政治教育研究，2014，（3）： 64-66.
[3]苏国红.大学生社会主义核心价值观的培育与践行[J].高校辅导员学刊，2013，5（1）：15-20.
作者简介：刘倩倩，女，云南大学马克思主义学院在读硕士，研究方向：思想政治教育。