科学发现的逻辑与创新意识的培养

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科学发现的逻辑问题在历史上曾发生过激烈的争论。早在古希腊时期,归纳——演绎的发现模式就被亚里士多德提出来,但20世纪的正统科学哲学界一般否认或不关注科学发现的逻辑。直到1958年,汉森的《发现的模式》重新把科学哲学的视点再次引向科学发现的过程,从而引起人们重新关注科学发现的逻辑。事实上,那种一劳永逸的所谓“科学发现的逻辑”是不存在的,但这并不等于说不能对科学发现问题作逻辑分析。对任何科学发现,在事后都可以作某种程度的逻辑分析,因为它们无疑都要运用逻辑,包括形式逻辑和辩证逻辑。
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