“双分”教学模式在排球普修课教学中的实验研究

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据现代科学改革成果和教学模式的发展趋势,“双分”教学模式在对排球普修课教学运用中起到了非常显著成果。通过对实验组和对照组试验的结果可以看出,“双分”教学模式明显提高了教学效率和教学质量,可行性较强。
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