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中考即将来临,因此,这一阶段的复习尤为重要,那么,我们要怎样达到最好的考前复习效果呢?
一、认真研究教材
1 再次通读教材,进一步了解教材的体系结构。
2 要重视教材:1)从单词复习人手,重视音标学习;2]把每一单元复习的重点单词,语法、语言项目排出表格;3)做好复习课的课堂反馈练习。
二、明确指导思想
中考试题主要是为选拔高一级学校新生而设计的。它不仅要全面检验考生掌握文化知识的程度,更要检验教师平时教学的宽度、深度与效果。尽管每年试题都有不同程度的变化,试卷难易程度也经常调整,与实际生活越来越接轨,但万变不离其宗。这个“宗”就是《英语课程标准》和各地区教研部门提供的“考纲”等。
近年来,纯语法的知识考查越来越少,而对学生能力方面的要求却越来越高。但不管如何改变,我们不能让所谓的“题型”牵着鼻子走,更不能“头痛医头,脚痛医脚”。所以总复习指导思想不能偏,《课标》不能丢,双基不能忘,只有这样,才能取得良好的复习效果。
三、制定周密的复习计划
初三英语复习由于时间受到严格控制,要在短短的两三个月时间里完成初中三个学年所学到的全部知识,并非轻而易举的事。所以制定一个周密的复习计划尤为重要。切忌不分主次、不辨缓急、平均施力的做法,而应力求做到内容精要,重点突出,统筹兼顾,疏而不漏,分段集中,环环相扣。
1 重视教材中单词、词组、句型的复习
有不少同学复习时把课本抛在一边,专攻复习资料上面的难题.结果事倍功半。因此,中考前的复习应着眼课本教材,各单元中的单词、词组、重点句型的复习是必不可少的。
由于部分学校在新课教学时处理得可能比较粗糙,在复习阶段,这就成为重要的一环,可谓是“双基”中的“重头戏”。单词及词组就是基础,离开它们就谈不上句子和文章,拼写单词是学生最为薄弱的环节。而中考中的主观题,如书面表达、根据中文写单词、词形转化、综合填空等题型对这方面却提出了更高的要求。因此,我们除了在平时应多加重视外,在复习阶段,还应特别注重培养词汇记忆方面的兴趣,多想些办法,如单词接龙、根据所给字母编单词、根据句意填单词等等,这样,课堂上花费时间不多,也能取得较好的效果。
1)关于教材中的词汇
词汇是学习英语的基础,根据词义来记忆单词是一条基本的途径。复习过程中应注意归纳、总结。
a 同音异形异义词归纳:如:write-right,falher-farther,our-hour,no-know,etc,
b 词义的归纳。
c 词类的归纳。
《英语课程标准》提供了24个话题项目,教材中的单元内容即根据这个标准编写的,我们可根据这些话题分类按5级要求(中考要求)记忆单词。如:
①关于饮食的词汇:beef,chicken,pork,fish,milk,rice,bread.noedIe.etc,
②关于天气的词汇:sunny,cloudy,windy,ramyihot,w
一、认真研究教材
1 再次通读教材,进一步了解教材的体系结构。
2 要重视教材:1)从单词复习人手,重视音标学习;2]把每一单元复习的重点单词,语法、语言项目排出表格;3)做好复习课的课堂反馈练习。
二、明确指导思想
中考试题主要是为选拔高一级学校新生而设计的。它不仅要全面检验考生掌握文化知识的程度,更要检验教师平时教学的宽度、深度与效果。尽管每年试题都有不同程度的变化,试卷难易程度也经常调整,与实际生活越来越接轨,但万变不离其宗。这个“宗”就是《英语课程标准》和各地区教研部门提供的“考纲”等。
近年来,纯语法的知识考查越来越少,而对学生能力方面的要求却越来越高。但不管如何改变,我们不能让所谓的“题型”牵着鼻子走,更不能“头痛医头,脚痛医脚”。所以总复习指导思想不能偏,《课标》不能丢,双基不能忘,只有这样,才能取得良好的复习效果。
三、制定周密的复习计划
初三英语复习由于时间受到严格控制,要在短短的两三个月时间里完成初中三个学年所学到的全部知识,并非轻而易举的事。所以制定一个周密的复习计划尤为重要。切忌不分主次、不辨缓急、平均施力的做法,而应力求做到内容精要,重点突出,统筹兼顾,疏而不漏,分段集中,环环相扣。
1 重视教材中单词、词组、句型的复习
有不少同学复习时把课本抛在一边,专攻复习资料上面的难题.结果事倍功半。因此,中考前的复习应着眼课本教材,各单元中的单词、词组、重点句型的复习是必不可少的。
由于部分学校在新课教学时处理得可能比较粗糙,在复习阶段,这就成为重要的一环,可谓是“双基”中的“重头戏”。单词及词组就是基础,离开它们就谈不上句子和文章,拼写单词是学生最为薄弱的环节。而中考中的主观题,如书面表达、根据中文写单词、词形转化、综合填空等题型对这方面却提出了更高的要求。因此,我们除了在平时应多加重视外,在复习阶段,还应特别注重培养词汇记忆方面的兴趣,多想些办法,如单词接龙、根据所给字母编单词、根据句意填单词等等,这样,课堂上花费时间不多,也能取得较好的效果。
1)关于教材中的词汇
词汇是学习英语的基础,根据词义来记忆单词是一条基本的途径。复习过程中应注意归纳、总结。
a 同音异形异义词归纳:如:write-right,falher-farther,our-hour,no-know,etc,
b 词义的归纳。
c 词类的归纳。
《英语课程标准》提供了24个话题项目,教材中的单元内容即根据这个标准编写的,我们可根据这些话题分类按5级要求(中考要求)记忆单词。如:
①关于饮食的词汇:beef,chicken,pork,fish,milk,rice,bread.noedIe.etc,
②关于天气的词汇:sunny,cloudy,windy,ramyihot,w