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通过对“基因工程‘三维目标的解读及教学现状的简要分析,对在生物学教学中提高学生的生物科学素养和培养学生的学习能力等方面,提出了相应的教学策略。
浅谈在“基因工程”教学中培养学生的学习能力
【摘 要】
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通过对“基因工程‘三维目标的解读及教学现状的简要分析,对在生物学教学中提高学生的生物科学素养和培养学生的学习能力等方面,提出了相应的教学策略。
【机 构】
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绵阳市第一中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2015年6期
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