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近年来,伴随着新课程的深入开展,家校共育的全新教育理念已经成为农村小学班主任开展班级管理工作的主要内容.农村小学班主任要根据农村这个特殊的环境并且结合实际情况开展班级管理工作.本文笔者将以家校共育为着手点,对现阶段小学班主任开展班级管理过程中出现的问题进行阐述,同时提出家校共育下农村小学班主任开展工作的相关策略,希望对我国农村小学教育事业的发展有所帮助.